(4)、表中的相关联的两种量成反比例吗为什么2、判断下面每题中的两种量是不是成反比例，是“√ ”，不是“×”(1)煤的量一定，每天的烧煤量和能够烧的天数( )(2)种子的总量一定，每公顷的播种量和播种的公顷数( )(3)李叔叔从家到工厂，骑自行车的速度和所需的时间( )(4)华容做12道数学题，做完的题和没有做的题( )四、积极应用，拓展新知出示课件，正、反比例的例题，请学生比较，正、反比例的相同点、和不同点把表格补充完整学生小组内讨论，得出答案五、拓展练习1、判断下面每题中的两种量成比例吗并说明理由(1)、长方形的面积一定，它的长和宽( )(2)、轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间( )(3)、生产电视机的总台数一定，每天生产的台数和所用的天数

(当遇到狮子的追捕时，鸵鸟甚至奔跑的还要更快;豹子奔跑的技能，其实是一种生存的技能;遇到过电闪雷鸣吗你能说一说，是先看到闪电还是先听到雷声呢你知道为什么吗)其实生活中还有很多关于速度的信息，做一个有心人，相信你会了解更多[通过感悟生活中的速度，一方面是让学生练习速度的读法和表示的意义的过程，使学生在有趣的欣赏、阅读过程中，进一步巩固知识点;其次，使学生通过这个过程了解速度在生活中是无处不在的，鼓励学生用数学的眼光看生活;另一方面，通过这样的介绍，拓宽学生知识面的过程，使学生在学习数学的同时，了解更多其实，更重要的是帮助学生在实际情境中理解速度的意义] 3、概括什么是速度：师：看来，2250米/分、340米/秒、4千米/时等等表示的都是速度，那么，你能用自己的语言概括一下，什么是速度吗

这是众多学子精神的殿堂她培养的高考状元已挂满图书馆的状元墙，省市精英曾在这里挥洒汗水，播种希望高考连创佳绩，让__城人称颂、赞赏这是__中学子骄傲和自豪的地方她不仅注重高考成绩，更注重学生素质的培养从艺术节、主题班会、演讲比赛，到班徽班旗设计、创新能力竞赛，这是__中学子尽展才华的地方这里是你更好展现自我风采的舞台，在这里，你们会收获敏锐的观察力和深沉的思考，你们会在思辨的现实中获取丰实与深刻，把握生命中的一种凯旋祝福你们，用信心和努力点亮未来，为自己的人生书写亮丽的篇章同学们，我们的高三学长已经为我们做出了榜样他们用勤奋和汗水，勇敢与执着，挑战自我，追逐梦想他们在这里书写无悔的青春，只留给我们一个个奋斗的背影，崇敬，怀想

简介： 阴虚体质的人简单概括就是：津液亏，要养阴【阴虚体质人的特征】 总体特征：阴液亏少，以口燥咽干 阴虚体质的人简单概括就是：津液亏，要养阴【阴虚体质人的特征】 总体特征：阴液亏少，以口燥咽干、手足心热等虚热表现为主要特征形体特征：体形偏瘦常见表现：手足心热，口燥咽干，鼻微干，喜冷饮，大便干燥，舌红少津，脉细数心理特征：性情急躁，外向好动，活泼发病倾向：易患虚劳、失精、不寐等病；感邪易从热化对外界环境适应能力：耐冬不耐夏；不耐受暑、热、燥邪【阴虚体质人的饮食调养】 食养原则：补阴清热，滋养肝肾调养方法：适合阴虚体质的食物有很多酸甘可化阴，甘寒可清热，用于阴虚体质比较对路比如石榴、葡萄、枸杞子、柠檬、苹果、梨子、柑橘、香蕉、枇杷、杨桃、桑葚、罗汉果、西瓜、荸荠、甘蔗、冬瓜、丝瓜、苦瓜、黄瓜、菠菜、生莲藕、银耳、百合、燕窝、黑芝麻等多数水果都适合阴虚体质

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