从在四川考察时指出“三星堆遗址考古成果在世界上是叫得响的”，到在陕西宝鸡青铜器博物院强调“增强对中华文明的自豪感”，再到在河南龙门石窟考察时鼓励小朋友们多到实地寻溯中华文化，从小树立文化自信，习近平总书记引领广大干部群众从中华文化宝库中萃取精华、汲取能量文化自信从未停留在历史层面总书记在考察中还提出“积极发展反映时代要求、具有时代特色的新文化”“繁荣发展文化事业和文化产业”等要求这启示我们，真正的文化自信，不是躺在老祖宗的功劳簿上，而是有能力让古老文明在中国式现代化进程中焕发新生自信的底气，既来自历史深处，也来自当代创造秉持开放包容—— 文化自信，不是封闭狭隘的自我中心主义，而要在开放包容中汲取优秀思想文化资源，不断丰富自己、发展自己

4画“角”师：既然我们认识了锐角和钝角，想不想画一画，那谁来说一说，你想怎么画一个锐角或钝角呢(先画`````后画`````)(课件出示画法，请学生来画)师：你能试着画一个尽可能小的锐角和一个尽可能大的钝角吗三、教画人物简笔画师：角在美术中也有妙处在美术中有一种画叫人物简笔画，它是非常简单的图形拼摆起来表示人物的一些简单动作，像这样用圆表示头部，用线段表示身体，用角表示四肢(胳膊和腿)师：请同学试着创造，用我们学会的角来表示四肢，看看你能创造出那些姿势(学生作品展示)四、总结师：通过这节课的学习，你有什么收获二年级下册数学教案精选篇10教学目标：使学生认识乘号，知道乘法的含义，初步掌握乘法算式读法和算式，知道乘法算式中各部分的名称，培养学生初步的分析、综合、抽象、概括的能力

小编精心整理四年级语文名师教学教案，希望这份四年级语文名师教学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四年级语文名师教学教案资料，在搜索框搜索四年级语文名师教学教案【篇1】《万年牢》教学要求：1、认识8个生字2、了解故事内容,体会做人要讲究认真,讲究实在的道理3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式4、学习独立阅读课文,培养自学能力教学重点：让学生从感人的故事中,感受父亲为人和做事的真诚教学难点：学习叙事清楚有条理的表达方法教具准备:1、powerpoint课件2、音乐《冰糖葫芦》教学时间:1课时教学过程:一、激趣导入1、播放歌曲《冰糖葫芦》2、在解放前的天津，就有一位卖糖葫芦的人，他的糖葫芦做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名气，想知道他是谁吗

我们读课文的时候也应该留意到，在文段的结尾文惠君说“善哉吾闻庖丁之言，得养生焉”那文惠君当年从庖丁的经历中得到的“养生”哲理又是什么呢请大家看这样一段文字：（5分钟）（设计意图：在个性化解读之后回归原文，了解作者的观点同时也体会寓言的多义性）（幻灯片显示：“吾生也有涯，而知也无涯以有涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣为善无近名，为恶无近刑缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年”《庄子·养生主》庄子主张一切顺其自然，反对人为庄子不重视人的形体躯壳,不强求物我的分别,不承认知识的地位,不计较事情的成败，而应该顺应自然之道）从中可知，当年文惠君看到的是一种一切顺其自然，反对人为的养生之道

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