时间飞逝，再过几个星期，这个学期就要结束了等待大家的，是轻松愉快的暑假想到这些，大家的心情肯定是非常愉快的但是，在享受这些之前，我们必须接受学习上的一次重要检验——那就是期末考试期末考试是对一个学年以来老师的教和学生学的总结，是对同学们一个学年来学习的一次检阅，是老师们评价同学们一个学年学习情况的重要依据，通过期末考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的复习时间非常有限，不讲究效率是不行的我收集了一些同学的复习小窍门，和大家一起分享：1、上好复习课每一节复习课都是经过老师精心设计的在复习课中，老师必定和大家一起回顾每一类知识的重难点，对前面学过的知识进行浓缩梳理，所以不能错过任何一节复习课，大家要认真参与，不应在复习课上开小差出现走神的现象

白领“坐班族”由于伏案久坐，易引起头晕、乏力、失眠、记忆减退、动脉粥样硬化、高血压、冠心病、腹胀、便秘等疾病，所以加强健身十分必要梳头 用手指代替梳子，从前额的发际处向后梳到颈部，然后弧形梳到耳上及耳后这种梳头方法，可改善大脑血液供应，健脑爽神，降低血压弹脑 端坐椅子上，两手掌心分别按两侧耳朵，用食指、中指、无名指轻轻弹击后脑部，自己可听到咚咚声响每天弹10～20下，有解除疲劳、防头晕、治耳鸣的作用扯耳 先左手绕头顶，以手指握住右耳尖，向上提拉14下，然后以右手绕过头顶，以手指握住左耳尖，向上提拉14下，可达到清火益智、心舒气畅、睡眠香甜的效果练眼 每隔半小时远望窗外一分钟，再以紧眨双眼数次的方式休息片刻，也可作转眼珠运动

2、六角星变菱形用18根火柴摆1个六角星（见图）请你移动其中的6根火柴，使六角星变成6个面积相等的`菱形你知道应该怎么移动吗3、用12根火柴杆，组成4个连靠在一起的单位正方形，如下图游戏要求：（1）试试看，移动3根火柴杆，把它变成3个不相连靠的正方形（2）恢复原状，再试试看，移动4根火柴杆，把它变成3个不相连靠的正方形根据学生的回答情况（答对进行适当的奖励），并进行分析，然后逐渐深入课题充分发挥学生的想象能力一、结合生活，小组互动此环节分为四个小部分：1、将学生分成几组，然后老师提出问题，学生思考2、从日常生活出发，模拟一些题目，让学生进行抢答3、最后进行统计，对表现最好的小组进行奖励4、对相关题目进行详细的解释，让学生认识数学的奥秘，进而提高对数的学习兴趣

2、拓展目标(1)将单词教学融入句型及对话教学之中，鼓励学生在实际情景中恰当地运用已学句型(2)培养学生的注意力和观察力，发展学生的发散思维，激发学生的学习兴趣，培养学生的协作精神教学重点：掌握八个新授数字单词，并能结合已学知识在实际情景中运用教学难点：thirteen、 fifteen、 eighteen、 twenty的发音教学准备：录音机和磁带，教师自己准备的一幅彩图画，数字单词卡片，在讲台上放15本书，一个盒子，18支铅笔，一个篮球学生分析：本单元授课对象是农村小学四年级学生经过一年多的学习，对英语保持着浓厚的兴趣在上册对1—12的数字的英语学习后，他们期待后面更大数字的学习所以这一单元，特别是数字词汇的学习，他们会学得主动而轻松

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