教学设计说明：1、 教学目标和重难点：首先作为等比数列的第一节课，对于等比数列的概念、通项公式及其性质是学生接下来学习等比数列的基础，是必须要落实的;其次，数学教学除了要传授知识，更重要的是传授科学的研究方法，等比数列是在等差数列之后学习的因此对等比数列的学习必然要和等差数列结合起来，通过等比数列和等差数列的类比学习，对培养学生类比——猜想——证明的科学研究方法是有利的这也就成了本节课的重点2、 教学设计过程：本节课主要从以下几个方面展开：1) 通过复习等差数列的定义，类比得出等比数列的定义;2) 等比数列的通项公式的推导;3) 等比数列的性质;有意识的引导学生复习等差数列的定义及其通项公式的探求思路，一方面使学生回顾旧知识，另一方面使学生通过联想，为类比地探索等比数列的定义、通项公式奠定基础

这就是一种斑羚精神——勇于牺牲，舍己为人的精神那么让我们怀着这份敬佩之情再来朗读一遍飞渡的精彩之笔吧刚才我们从文字上赏析了斑羚们的精神美，下面再从图片上赏析一下：当你听到“扑通”的落水声和“咩”的一声时做何感想，或想你想读兆时亿2一老一少的斑羚想说点什么②个体第一次叫声是无奈的，第二次受了彩虹启发之后，叫声是沉郁有力的，坚定不移的从它的叫声中斑羚们听出了飞渡的决定镰刀头羊：具有非凡的智慧和勇气临危不惧，处变不惊，泰然自若，无坚不摧，勇于牺牲的王者风范从它的身上我们联想到革命战争中涌现出来的无数革命领导人：朱德、彭德怀、陈毅、贺龙、毛泽东、邓小平等③第九段“突然：——”动词美：蹬、踏、跳、升、坠落写出了老斑羚们的生命因悲壮而辉煌，因为它的死成就了最伟大的生，可以联想到人：刘胡兰、董存瑞、闻一多、狼牙山五壮士、邱少云等许许多多无名战士

前进 同志们我们是青年记者，是文化的战斗兵(哨兵，天兵) 在这伟大的战斗之中 我们要用鲜血写出民族的雄姿 我们要用双手广播革命的火种 …… 1939年夏秋之间，一首创作于“青记”吕梁山区分会的歌曲《青年记者》，在记者群体中传唱这首歌由分会理事石玉淦(笔名磊生)作词，布鸣配曲石玉淦在吕梁山区一边战斗，一边宣传救亡，虽身患肺病，依旧忘我工作《青年记者》随着流动的记者，传到抗战后方与“青记”各分会，唱出了大家以笔为戈的战斗豪情，成为记者们共同的精神号角侠之大者，为国为民这是一群书生兑现的诺言，他们不是战士，却敢于冲锋在中国青年新闻记者协会成立会址纪念馆有一份《抗战中牺牲的新闻记者名单》，密密麻麻的名字背后，是一张张青春的面庞、一个个鲜活的生命，他们组成了抗战烽火中坚不可破的新闻战线，可谓“一支笔，胜过百万兵”

而且女性要注意保护自身安全，避免频繁更换性伴侣引发病菌感染宫颈，诱发宫颈炎，而且夫妻生活前，双方都要做好生殖器的清洗，防止细菌随着性行为更容易到达宫颈部位三、提高自身免疫能力大部分女性得宫颈炎的一个重要原因，都是在自己身体比较弱时，抵抗力下降时，不注意一些卫生细节，结果就非常容易让细菌诱发宫颈炎症所以这就要求女性要想办法提高自身免疫力，包括日常坚持身体锻炼，健身瑜伽等活动都是提高身体素质的重要方法另外女性要保持良好的生活习惯，规律的生活作息制度，调整饮食习惯，保持饮食营养均衡，这样可以让身体各部分达到最佳状态，从而对细菌有很强的抵御能力，这也是预防宫颈炎的一个重要部分四、妇科检查要坚持女性一旦成年，尤其是结婚后，要定期坚持做妇科相关项目检查，特别是女性在生育后，很容易在生产的过程中诱发一些细菌性炎症，而且会成为顽固性的反复发作的炎症

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