生7：我的折法和生2一样，我把它平均分成了8份，然后涂上了其中的1份，涂色部分就是这张纸的生8：我的折法和生2一样，我把它平均分成了8份，然后涂上了其中的8份，涂色部分就是这张纸的师：同学们的表现太棒了我们把正方形纸平均分成8份，取其中的几份就可以用分数八分之几来表示4、小结：引导得出：四分之几是由几个四分之一组成的，八分之几就是由几个八分之一组成的它们跟几分之一的分数比，只是取的份数不一样5、创造几分之几 师：请你在练习本上画出一条线段，然后把它平均分成你喜欢的份数，再想一想你能表示出几个分数，把它们写出来学生操作展示交流-- 生1：我把这条线段平均分成了5份，那么其中的一份就是它的，二份就是它的，三份就是它的，四份就是它的，五份就是它的

那淡淡的清香，让人不能忘怀，这香气充满了整个校园同学们一下课就纷纷拥出教室，来外边三五成群地站在丁香花钱，陶醉地欣赏着，男生则在花丛中追逐嬉戏，玩的不亦乐乎忽然一个身影，鬼鬼祟祟的，一看就知道是淘气包张明，他可是出了名的淘气包，淘气包，无人不知无人不晓，名扬四海呀总是被老师训斥，可从来不知悔改，甚至多次被叫到校长办公室，可他依旧我行我素这次定又干什么坏事张明扭头看了身边没有人，便伸出一只手……张明你在干什么呢伴着一声大吼，张明立刻把手缩了回去原来是正直无私的班长王寒冰班长怒气冲冲地说：“你在这里鬼鬼祟祟的干嘛呢” “什么干嘛呢”张铭若无其事的样子

6情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机四、课时安排：各部分教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握1、小数乘法(8课时)机动(1课时)2、小数除法(13课时)机动(2课时)3、观察物体(3课时) 机动(2课时)4、简易方程(18)课时机动(2课时)5、多边形的面积 (12课时) 机动(2课时)6、统计与可能性(5课时)机动1课时7、数学广角(3课时)机动1课时8、总复习(4课时)以上就是人教版小学五年级数学教学计划 ，做生活的有心人，做学习的有心人，点点滴滴地学习，可以把学习变成非常有趣味的事情当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事

(3)学习通过看注释，查阅资料，边读边想像等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思(4)体会诗人借不同景物抒发情怀的写法2过程与方法通过反复诵读古诗，结合课文注释，理解诗句的意思3情感态度与价值观感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情教学重点：1学习通过看注释，查阅资料，边读边想像等方法，感知诗词大意，感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情2体会诗人借不同景物抒发情怀的写法教学难点：体会诗人借不同景物抒发情怀的写法教学时间:两课时课前准备:1了解王安石的生平2了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德教学过程第一课时泊船瓜洲教学目标：1正确、流利、有感情地朗读诗歌2理解诗歌的内容，体会诗歌表达的情感3运用所学的方法感受补充作品的情感

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