今天，我们欢聚一堂，心絮飞扬，无限欣喜的迎来了20__年毕业生典礼在同学们顺利完成学业，即将初中毕业奔赴新的学习生活环境之际，学校向经过三年努力学习，圆满完成初中学业的同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以崇高的敬意向参加今天会议的各位家长表示衷心的感谢，谢谢你们对教育的支持和帮助我为同学们取得如此骄人的成绩，感到自豪和高兴在这里，非常愉快地向同学们道一声谢谢——学校因你们而精彩日月如梭赶少年三年的岁月在历史的长河中稍纵即逝，但时间却不会使记忆风化回首过去难忘、激情的三年初中生活，我的心中洋溢着深情你们有过成功的欢乐，也有过失败的沮丧，你们得到过老师和家长的赞扬，也受到过老师严厉的批评，但是这一切都成了过去

司马迁这种尊重客观实际、尊重历史的态度，是其进步史学观的表现学生如在学习本文之前能够将这段历史进行回顾，做到对整个故事心中有数，学习起来才会得心应手才会了解本文节选的部分并没有故事的结局文章着力表现的内容并不是整个故事本身，而是陈胜领导的农民起义爆发的原因、经过和浩大声势，歌颂农民战争的巨大威力，表现陈胜的伟大抱负和远见卓识以及在关键时刻所显示的非凡谋略和领导才干从而表现陈涉在反对秦王朝暴力统治斗争的关键时刻所发挥的作用同时，善于运用个性化的语言表现人物是本文的一个亮点，也是我们学习的一个重点如“天下苦秦久矣”，反映了陈胜对全国反秦形势的洞察力“王侯将相宁有种乎”，不但显示了陈胜的抱负、反抗决心和叛逆精神，而且对激励士卒起义有极强的鼓动性和号召力，表现这位起义领袖的卓越才能

教师巡视，发现问题2、展台展示学生自己完成的任务情况3、学生汇报：在数线上标出三辆自行车价钱的理由，说一说哪辆车，哪辆车最贵三、教师评价，对于学生的不同说法，只要合理，教师就要给与肯定(设计意图：为学生提高充分、独立的思考空间，增强学生的探究意识和学习的自信心，让他们体会成功的乐趣)四、小组讨论学习学习在线上标出3200的大致位置，小组讨论学习，然后汇报五、课件出示练一练，完成29页练习题3、4题，让学生填一填，教师巡视检查六、总结提升让学生谈谈收获，着重谈怎样比较数的大小板书设计：试一试万以内数的大小比较，位数多的数就大，位数相同，从高位开始比二年级数学比一比教案格式精选篇3教学目标：1、 通过比一比活动，掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小

（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）3、乡书何处达归雁洛阳边（王湾《次北固山下》）4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意（范仲淹《渔家傲》）5、西风烈，长空雁叫霜晨月霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽（《忆秦娥娄山关》）《喂——出来》（一）课文内容理解1、这个故事真实吗这样的洞真的存在吗提示：是虚构—幻想2、这篇小说围绕什么话题来写有什么意义提示：环保话题意义略，言之有理即可3、这个洞真的是无底的吗提示：表面无底，其实未必正如我们的地球，表面上无边无际，实际上是有限的地球已经不堪重负了4、小说为什么以“喂——出来”为题提示：表明“无底洞”已经溢满，地球已经十分拥挤希望引起人们的警觉和重视5、小说中的“洞”比喻什么

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